威尼斯的的小艇课文_威尼斯的小艇课文原文图片-威尼斯官方网址下载网

威尼斯的的小艇课文_威尼斯的小艇课文原文图片

0①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船后面会介绍。

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11、科学知识目标：学会本课8个生字；认知操纵自如、雇定、哗笑、夹道欢迎、静寂等词语；可以用静寂、夹道欢迎造句；介绍小艇的特点及它同威尼斯水城的关系；娴熟朗读课文。2、能力目标：学习作者按顺序抓特点观察事物的方法，对学生进行观察能力还有呢？

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1《威尼斯的小艇》课文原文威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交*,小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的到此结束了？。

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1.?威尼斯的小艇？课文原文威尼斯是世界出名的水上城市，河道纵横交*,小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵敏，仿佛田沟里的水蛇说完了。

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0课文威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。试试语音朗读：

1《威尼斯的小艇》是美国作家马克吐温的一篇写景物的散文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。因此，在设计这一堂课时，我有意创设情境，让学生去领悟、去感说完了。

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1《威尼斯的小艇》是一篇讲读课文，在其教学过程中应充分发挥学生的积极性，充分发扬教学民主，充分发挥教师的潜能。所以我采用了“学——议——练”的教学模式，所谓“学”就是自学，在教师指导下进行自学；“议”就是鼓励学生质疑问难，到此结束了？。

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1学生纷纷动手动口动脑在读一读画一画想一想中感受到小艇的威尼斯人美尤其是结尾我出示小艇的纸模让大家看着模型去回忆小艇的样子学生在反复诵读中达到能背诵摆脱了要我学的精神枷锁读起来轻松背起来愉快《威尼斯的小艇》课文原文内容《..

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